2/3 der Eltern cite Barrieren zu erkennen, Jugendlichen Depressionen

Telling der Unterschied zwischen einem teen normalen Höhen und tiefen und etwas größer ist unter den top-Herausforderungen Eltern Gesicht bei der Identifizierung von Jugendlichen Depressionen, eine neue nationale Umfrage vermuten lässt.

Obwohl die Mehrheit der Eltern sagen, Sie sind zuversichtlich, dass Sie erkennen würden Depressionen in Ihren mittleren oder hohen Schule im Alter von Kind, zwei Drittel bestätigen, Barrieren zu entdecken bestimmte Anzeichen und Symptome, nach der C. S. Mott Children ’s Hospital National Poll on Children‘ s Health an der University of Michigan.

Vierzig Prozent der Eltern kämpfen, um die Unterscheidung zwischen normalen Stimmungsschwankungen und Anzeichen von Depressionen, während 30% sagen, Ihr Kind ist gut versteckt Gefühle.

„In vielen Familien, die Jugendlichen und teenager-Jahre bringen dramatische Veränderungen sowohl in der Jugend Verhalten und in der Dynamik zwischen Eltern und Kindern“, sagt poll co-Regisseurin Sarah Clark. „Diese übergänge können machen es besonders schwierig zu bekommen Lesen Sie auf Kinder den emotionalen Zustand, und ob es möglich ist depression.“

Immer noch ein Drittel der Befragten Eltern sagte, nichts würde Sie stören Ihre Fähigkeit zu erkennen, Anzeichen von depression bei Ihrem Kind.

„Manche Eltern sind möglicherweise überschätzen Ihre Fähigkeit zu erkennen, depression in der Stimmung und das Verhalten des eigenen Kindes,“ sagt Clark. „Ein übermütig Elternteil möglicherweise nicht pick-up auf die subtilen Signale, dass etwas nicht in Ordnung ist.“

Die Umfrage legt auch nahe, dass das Thema depression ist nur allzu bekannt für middle und high school Studenten. Ein Viertel der Eltern sagen, Ihr Kind weiß, ein peer-oder Mitschüler mit Depressionen, und 1 in 10 sagen, dass Ihr Kind weiß, ein peer-oder Mitschüler, die gestorben durch Selbstmord.

In der Tat, Preise von Suizid bei Jugendlichen steigen weiter an. Unter Menschen im Alter von 10 bis 24 Jahren, die Selbstmordrate stieg um 56% zwischen 2007 und 2017, nach den Centers for Disease Control and Prevention.

„Unser Bericht wird mit Nachdruck, dass die depression ist nicht ein abstraktes Konzept für die heutigen teens und preteens, oder Ihre Eltern,“ sagt Clark.

„Dieser Grad der Vertrautheit mit Depressionen und Selbstmord ist konsistent mit den jüngsten Statistiken zeigen einen dramatischen Anstieg in der Selbstmord unter US-Jugendlichen im vergangenen Jahrzehnt. Steigende raten von Selbstmord unterstreichen die Bedeutung der Anerkennung Depressionen in der Jugend.“

Im Vergleich zu den Bewertungen der eigenen Fähigkeit, Eltern abgefragt wurden auch weniger zuversichtlich, dass Ihre preteens und Jugendliche würden erkennen, Depressionen in sich.

Clark sagt, die Eltern sollten wachsam bleiben auf Fleckenbildung Anzeichen einer möglichen depression bei Kindern, welche kann variieren von Traurigkeit und isolation, Wut, Reizbarkeit und handeln aus. Eltern vielleicht sprechen Sie auch mit Ihren Jugendlichen oder teenager über die Bestimmung eines „gehen Sie zu“ Erwachsenen, kann eine Vertrauenswürdige Quelle, wenn Sie das Gefühl blau, sagt Clark.

Die meisten Eltern glauben auch Schulen eine Rolle spielen sollen bei der Identifizierung potentieller depression, mit sieben in 10 Unterstützung depression-screening-Start in der Mittelschule.

„Die gute Nachricht ist, dass die Eltern sehen Schule als wertvoller partner in der Anerkennung von Jugendlichen Depressionen,“ sagt Clark.Die schlechte Nachricht ist, dass zu wenige Schulen über ausreichende Ressourcen, um Bildschirm-Studenten für Depressionen, und bieten Beratung für Studenten, die es brauchen.“

Clark ermutigt Eltern, um zu erfahren, ob depression screening stattfindet, bei der Ihr Kind die Schule, und ob die Beratung ist für Studenten, die Bildschirm positiv. Angesichts der begrenzten Ressourcen in vielen Schulbezirken, können die Eltern sich von solchen Bemühungen durch Gespräche mit Schulleitern und Mitgliedern der Schulverwaltung über die Bedeutung des Anbietens von Diensten für psychische Gesundheit in den Schulen.